固原市人民政府

郅彪委员：

关于您提出的“进一步推进中小学书法教育”的建议已收悉，现将办理情况答复如下。

自2021年，教育部制定了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指导中小学课程教材系统、全面落实中华优秀传统文化教育，在语文、历史、艺术等课程教材中对书法提出要求。对照国家艺术教育课程标准要求，各学校明确目标全面落实。

一、纳入课程标准。义务教育语文课程标准（2011年版）将“识字与写字”作为语文课程的重要内容，明确规定了各学段识字与写字（含书法），要求每周2课时美术课。把学校的写字课开设情况，纳入教育督导的内容。严格按照《中小学书法教育指导纲要》，要求学校开足课程。分层分类引导各级各类学校，切实改善书法课教学场地与条件，鼓励学校面向全体学生建设书法教学功能室，并根据学校实际开展音乐、美术、书法、舞蹈等社团活动，丰富学生活动内容，增强学生参与兴趣。

二、落实师资配备。近年来，我市加大中小学艺术教师招聘力度，每年招聘新教师中艺术类教师比例逐年增加。针对农村中小学艺术教师结构性缺编的现状，通过支教、送教、建立协作方式，因地制宜研究解决措施。

三、做好改革评价。按照教育部要求，将全面实施中小学生艺术素质测评制度。小学生艺术素质测评结果纳入小学生素质报告书；初中毕业生艺术素质测评结果计入中考；普通高中艺术课程纳入学业水平测试。加强督导评估，提升整体质量水平。学校艺术课程纳入教学质量监测体系，加大美育在教育现代化标准、教育优质均衡发展督导评估中的权重。

综上所述是我们对你们提出的建议所做的答复，感谢你们对教育工作的关注和支持，对答复如有不同意见请与我们联系。