固原市人民政府

薛宗智、高丽君委员：

你们提出的关于注重家庭教育  弘扬优良家风的建议提案收悉，现答复如下：

全市教育体育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，促进家庭教育事业发展，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐。

（一）坚持“一个中心”，夯实家庭教育保障机制。先后制定出台的《关于努力办好人民满意教育的实施意见》、《关于推进教育改革发展的意见》等政策文件，对家庭教育提出了明确任务和要求。会同妇联、文明办、民政局等成员单位制定细化了固原市2021-2025年家庭教育规划和目标责任。每年全市教育工作会对家庭教育进行重点安排部署，年终将家庭教育工作落实情况纳入考核指标。各学校将家庭教育作为学校育人的关键环节，通过设立家校委员会，与教育教学工作同计划、同安排、同部署。形成政府主导、部门协作、社会支持、家庭负责的家庭教育工作格局，进一步提升全市家庭教育公共服务供给水平，推动全市家庭家教家风建设高质量发展。  

（二）强化“三结合”，营造教育“好生态”。坚持家庭教育与学校德育工作、校园文化建设有机结合，使家庭教育工作突出立德树人的教育理念，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位。一是家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容，每学期上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。二是家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办家长培训讲座、《家庭教育常识知识竞赛》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。三是家庭教育与道德教育相结合。落实不同学段家庭教育目标任务，健全完善“互联网+家庭教育”工作机制，建立学校家庭教育定期研讨会，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，以服务家长为宗旨，提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量，扎实推进未成年人思想道德建设，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境。四是家庭教育与教研活动相结合。开展校本研修、片区教研、县级研修和市级论坛，邀请全国知名专家和宁夏师范学院等高校教授、自治区教研室教研员做客论坛，加强家庭教育理论指导和调查研究，深入学校研讨评估家庭教育实施情况。在全市一年一度的教师教学技能大赛和“五个百”系列优秀论文、优质教学案例、优秀课件、优秀微课、优质课评选中，专门设立家庭教育主题，展示和分享家庭教育经验。

（三）落实“三进”，补足家校“共育课”。一是在“家长进学校”上推进。定期举行家长会、亲子活动、开放日等，推进学校与家长真诚沟通。成立家长委员会，邀请家长参与学校管理，推进家长志愿服务队建设，上下学、运动会、监考、文艺汇演、开学典礼、升旗仪式、清明扫墓、安全疏散演练等重要活动中，家长志愿者身影无处不在。“家长进学校”落实了家长对学校教育工作的知情权、参与权和监督权，“家风”在“校风”“教风”的引领下得到明显改变。二是在“教师进家庭”上发力。以新学期谈新目标、落实假期计划、完成互动式家庭作业等为内容，每年组织开展“千名教师进万家”家访活动，家长认真了解孩子在校表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰，“教师进家庭”搭起了教师和家长之间的互动桥梁作用，起到“师风”改变“家风”和“教风”的作用。三是在“家校进社会”上用心。学校定期组织家长志愿者，与社区开展重阳节、教师节、感恩节等联谊活动，利用社区资源开展亲子活动等。“家校进社会”让教师、家长和社会高频沟通融合，起到兴家风、淳民风、正社风的良好效果。发挥好家庭家教家风独特作用，形成家庭学校社会三位一体家庭教育工作网络，构建起基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。在科学认识各年龄段儿童身心发展特点和规律的基础上，形成各阶段有机衔接、有序上升和全面系统的指导内容体系，建立机制互通、阵地共用、资源共享、工作联动的家庭学校社会协同育人机制。