| 索 引 号 | 640400019/2025-00058 | 发文时间 | 2025-10-30 |
| 发布机构 | 固原市文化旅游广电局 | 文 号 | |
| 公开方式 | 主动公开 | 有效性 | 有效 |
| 标 题: | 宁夏固原博物馆研学活动成功入选“第四届文博社教宣传展示活动优胜案例” | ||
近日,由中国文物报社主办的第四届文博社教案例宣传展示活动落下帷幕,其中我馆申报的“探访古迹·守护瑰宝——考古修复主题研学活动”从百家案例中脱颖而出,成功入选“第四届文博社教宣传展示活动优胜案例”。中国文物报社于2025年10月29日为其颁发荣誉证书,这一殊荣是对固原博物馆在文博社教领域创新实践的高度认可。
该活动深度挖掘固原厚重历史文化,选择以姚河塬遗址、善家堡遗址等文化遗产为载体,打造“历史文化启蒙+考古修复实践”的沉浸式研学模式。分别联动固原六中、原州区第六小学等4所学校,每期30名学生的小规模设计,确保了体验的深度与互动的充分性。突破传统课堂的边界,带领学生从校园走向博物馆、从展厅走向考古遗址,在真实的历史场景中触摸文化脉络。让青少年从“历史旁观者”变为“文化参与者”,在亲手触摸陶片、模拟发掘的过程中,读懂千年固原,树立文化遗产保护的责任意识。
从姚河塬遗址的考古现场到博物馆的修复工坊,活动打破了文博社教的“单向输出”模式,以“专业体验+文化叙事”的双重创新,让青少年在体验发掘和考古工具的触感里感知历史厚度,在陶器修复的匠心中学懂遗产价值。这种“在地化资源+沉浸式实践+长效化传承”的模式,不仅激发了青少年对中华优秀传统文化的自豪感和对家乡的认同感,更构建了文化遗产从“保护”到“活化”再到“传承”的闭环,为全国文博社教工作提供了“以实践促认知,以参与育情怀”的固原方案。
未来,固原博物馆将进一步升级研学体系,通过“沉浸式实操、故事化链接、全民化参与、长效化传承”的四维升级,让考古修复研学从校园走向社会,从线下延伸至云端,真正实现文化遗产保护意识的全民化觉醒,让千年固原的历史瑰宝在当代绽放出更具活力的传承光芒。
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